要不要陪孩子写作业？
当然对于刚刚入学的一年级学生或者自主能力、注意力、时间分配能力、自我管理能力等都比较弱的低年级同学来说，家长的陪伴可以及时发现孩子的问题，帮助孩子养成良好的作业习惯。
1. 要注意孩子的注意力时间。
六岁的孩子集中注意力的时间是十五分钟左右。让她专注地做一件事长达半个小时之久，已经超出了她的能力范畴了。
2. 家庭作业是什么？
我们反复思考这个问题，家庭作业是孩子在家里借助一些形式检测课堂学习的情况，是对学校学习活动的查漏补缺，那么可以说，家庭作业是孩子学习过程中不可缺少的一个环节，是孩子必须承担的一项任务，或者是一个学生必须承担的责任。既然写作业是学习范畴内的事情，他就应该自主地、独立地完成。而在陪伴孩子写作业的过程中，父母给予的这种精神或者物质上的奖励，会让孩子在潜意识里觉得，作业是可以换取奖励的资本，是可以讨价还价的。
3. 要让孩子适当承担责任。
孩子是作业的主人，他是劳动的付出者。作业是对他一天功课的检测和提升，他才是最大的收获者。根据奖励机制谁付出谁受益，自然是孩子为他的作业收益买单才对，可是我们看到的现状却是父母成为买单者。