? ? ? ? 提升能力，助力成长
? ? ? ? ? ? ? 第五组总结
2024年3月6-8日，高三文化课的老师们来到了滨海之城、浪漫之都——珠海，参加了为期三天的北师大“双师型教师职业技能提升研究班”学习。
三天的培训，打开了我们的视野，打开了我们的世界。本次培训有如下收获和思考：
一、几点收获：
本次培训一共有四场讲座和一次名企实践研究。
陈清华教授的讲座《掌握系统科学，助力教育教学》提出教育是一个复杂系统，强调教会学生具备解决问题的能力，才是教育的根本。
张晓红教授与我们分享了自己几十年如何从事教学科研的经验，详细实用。她先带着老师们飞到天上去看整个课题研究的框架，然后回到实际案例中，提出问题，解决问题。既见森林又见树木，可操作性强，老师们受益匪浅。
珠海一职郭宏才书记的《建设高素质的“双师型”教师服务职业教育高质量发展》讲座，从Sora对教育带来的思考，到如何营造校园文化“和聚力，乐担当”，为师生的成长提供平台，做好职教品牌，让我们看到了新一代职教人那一份沉甸甸的责任与担当。
珠海技师学院黄国军院长重点介绍了职业院校双师型教师专业发展路径研究——坚持乙方理念、服务产业第一、实现高质量就业，脚踏实地，大胆创新，他们把“工匠学院”办到企业去，既解决了学生实习、就业问题，同时也解决了企业用人的问题。让我们看到了职业教育新的希望。
参观珠海知名企业汤臣倍健，从一个小小的三色瓶盖的研发，感受到企业极致的科学精神。有口碑的企业永远把顾客放在第一位，把诚信放在第一位。
二、几点思考：
1.领航人的顶层设计非常关键，它可以推动一个企业一个学校的发展，设计和落地如何衔接？
2.两位教育大咖(郭宏才、黄国军)都极其重视思政，这说明什么？老师们如何用润物细无声的方式，将思政融入课堂？
3.他山之石可否攻玉？珠海一职的“和乐”理念，其实就是中国文化的一种践行。君子和而不同，学校也需要有各种不同的声音，如何集思广益让老师们参与到学校的建设和发展中，珠海一职的校园文化值得借鉴？
以上是我们组一点不太成熟的思考。
感谢学校为我们提供此次学习机会，感谢北师大精心挑选研究课程，为我们的成长助力。
难走的路都是上坡路，作为新时代职教人，我们要不断更新教育理念，创新教学方法，为成为复合型人才而努力。