当前位置: 首页>编程语言>正文

m基于Q-Learning强化学习的路线规划和避障策略matlab仿真

1.算法仿真效果 matlab2022a仿真结果如下:

m基于Q-Learning强化学习的路线规划和避障策略matlab仿真,image.png,第1张m基于Q-Learning强化学习的路线规划和避障策略matlab仿真,image.png,第2张m基于Q-Learning强化学习的路线规划和避障策略matlab仿真,image.png,第3张

2.算法涉及理论知识概要 Q-Learning是强化学习中的一种重要算法,它属于无模型(model-free)学习方法,能够使智能体在未知环境中学习最优策略,无需环境的具体模型。将Q-Learning应用于路线规划和避障策略中,智能体(如机器人)能够在动态变化的环境中,自主地探索并找到从起点到终点的最安全路径,同时避开障碍物。

   Q-Learning的核心在于学习一个动作价值函数Q(s,a),该函数表示在状态s下采取动作a后,预期获得的累积奖励。智能体的目标是最大化长期奖励,通过不断更新Q值,最终学会在任何状态下采取最佳行动的策略。

m基于Q-Learning强化学习的路线规划和避障策略matlab仿真,image.png,第4张

  在路线规划和避障问题中,状态s可以定义为智能体的位置坐标或环境的特征描述,动作a则可以是移动的方向(上、下、左、右等)。环境中的障碍物会给予负奖励,促使智能体避开;而接近目标位置的动作则给予正奖励,鼓励智能体向目标前进。

  状态空间: 假设环境为一个二维网格,每个格子可以视为一个状态。若网格大小为N×M,则状态空间的大小为N×M。若考虑更精细的状态描述(如距离障碍物的距离),状态空间会相应增大。

  动作空间: 常见的动作集包括上下左右四个基本方向,动作空间大小为4。在更复杂的场景中,可以加入斜向移动,使动作空间扩大到8。

为了在Q-Learning中融入避障策略,可以通过调整奖励机制实现。具体而言:

正奖励: 当智能体朝向目标移动时给予正奖励,距离目标越近,奖励越大。 负奖励: 智能体撞上障碍物或进入无法通行区域时给予负奖励,惩罚力度应足够大以确保智能体学会避免这些状态。 探索奖励: 可以引入探索奖励鼓励智能体探索未知区域,但要平衡探索与利用(Exploitation vs. Exploration)。 基于Q-Learning的路线规划和避障策略,通过不断迭代学习,智能体能够在复杂多变的环境中自主发现安全高效的路径。该方法不仅适用于静态环境,也能通过调整策略适应动态变化的场景,展现了强化学习在自主导航领域的广泛应用前景。

3.MATLAB核心程序

tic;
for ij = 1 : Epoch %Iterasyonlar baslasin.
    while true
       % 如果到达目标状态,退出循环
       if State_cur == scale*scale
          break
       end
       % 选择当前状态下的最优动作
       [next,action]= max(Qmat(State_cur, :));
       % 计算下一状态的坐标
       State_next   = State_cur + Cact(action);
       [x,y]        = func_state10(State_next,scale);
       if State_next == StateG
          Reward = 20;
       elseif Map(x,y) == 0
          Reward = -10;
       else
          Reward = -1;
       end
       % 更新 Q 矩阵 
       [a,b] = func_state10(State_cur, scale);
       % 更新 Q 矩阵 
       Qmat(State_cur,action) = Qmat(State_cur,action) + Rl*(Reward + Rd * max(Qmat(State_next, :))-Qmat(State_cur,action));
    end
    % 显示每次迭代访问的状态数
    llrq(ij)=length(State_set);
end
times=toc;
% 显示最后的路径
for i=1:length(State_set)
    [a,b] = func_state10(State_set(i),scale);
    Map(a,b)= 0.5;% 路径上的格子显示为灰色
end
figure;
imagesc(Map);
drawnow;
figure;
plot(llrq);
xlabel('迭代次数');
ylabel('访问状态数');
 
save Q10.mat times Map llrq


https://www.xamrdz.com/lan/56e1960334.html

相关文章: